一個碗，兩個人生！
從洗碗看家長教育孩子的差距！
在家長眼裏，孩子的學習成績是高於一切的，只要學習好，那就說明教育成功了。
可在知名教師看來，教育成不成功不能只用學習好這一點概之，關鍵還要看家長做沒做好這2點！
01你嫌孩子又蠢又笨，是你教育沒耐心
“樂樂，媽媽有事要出門，你吃完飯把碗洗一下，很好洗的。”吃完中飯，樂樂媽媽急匆匆地對孩子說。
下午4點鐘，樂樂媽媽回家了，一邊拿出手提袋裏的菜，一邊檢查兒子洗的碗是否乾淨。還沒等拿碗，樂樂媽媽就發現洗碗臺上一片溼漉漉的，零星還有一些油漬和飯粒，很明顯樂樂洗碗的時候根本就沒有擦過。
樂樂媽媽又拿出放好的碗，表面還是光溜溜的很乾淨，可是反過來看碗沿上沾着一片黃油，頓時氣的大聲把兒子喊了過來。大聲罵道：
“你是怎麼洗的碗，這底部還有油漬呢！你都多大了，連個碗都洗不乾淨，就這樣我還能指望你把學習做好嗎？”
看着低頭不說話的兒子，樂樂媽媽又說：“你看隔壁的小明，人家比你小一歲，碗洗的乾淨，地也會掃，哪像你這麼沒用。”
聽着媽媽接二連三的指責，樂樂也生氣了，對着媽媽嚷：“我又沒做過，洗不好就洗不好嘛，你又不教我。”
沒有人天生就是做家務的好手，也沒有人用眼看兩眼就能得心應手，大家都是在不斷的摸索中做到完美的。更何況現在社會的孩子除了學習，基本上是兩指不沾陽春水，哪裏做得好家務啊。
如果家長想要培養孩子的生活技能，一定要耐着性子教孩子。不要輕易憑一次失敗就論英雄，更不要生氣就對孩子發脾氣，以免傷害孩子的自尊和加深母子之間的隔閡。
02別人的孩子太聰明，那是家長會引導
你知道老師對孩子教育的作用嗎？傳道、授業、解惑！
老師可以教會孩子文化知識，可以替他們解開書本難題，卻唯獨不能發現孩子的特別之處，引導他們成就自我。因爲這一點，必須由家長來做，也只有家長能做到！
記得兒子剛上學那年，班上要培養孩子的特長，規定每個孩子要選擇最少一個才藝班。我見孩子總喜歡在家寫寫畫畫，就給他報了個美術班。
可是不到半個月，老師就打電話給我，說孩子靜不下心來，總在上課時走動，一朵小花，別的孩子畫一會就出來了，可是，他一節課才能畫完，沒有美術天份。
看到孩子被老師批評那不開心的樣子，我買了一塊小黑板，每天吃完飯花上一個班小時陪他一起亂畫，鼓勵他畫爸爸畫媽媽，畫他喜愛的卡通人物。
就這樣過了一段時間，孩子的畫畫速度變得很快，而且從最初的亂塗鴉變得圖畫輪廓有形，好幾次在美術課上被老師點名誇獎，現在畫畫特別有自信。
一對耐心教孩子的父母，就會有一個用心學的孩子；一對引導孩子學的父母，就會有一個好學習的孩子。
孩子有牛脾氣嗎？
忍忍吧，這小孩未來是高薪族
孩子有牛脾氣嗎？忍忍吧，這小孩未來是高薪族作者：張詠晴 2015-12-03 Web Only
孩子的牛脾氣讓你爆青筋、理智線斷掉？再忍一下吧，研究說，以長遠來說，孩子的這種性格是好事。
美國作家丹娜•戈爾曼（Donna Gorman）在《時代》雜誌網站撰文說，多年前，小女兒安絲莉（Ainsley）被學校老師「罰坐」，要她想清楚自己犯了什麼錯後，再來檢討認錯。
結果過了遊樂時間、點心時間、講故事時間和音樂時間，女兒都沒動靜。直到午餐時間，安絲莉才開口，老師對她的固執很驚訝，但丹娜•戈爾曼這個做媽的卻覺得很平常。
安絲莉的奶奶曾擔任校長，她看到孫女這樣固執，倒很欣慰。她認為，意志力堅定的孩子很棒，這樣到了高中，她也不容易跟著同學使壞。
儘管有奶奶「護航」，每當丹娜•戈爾曼必須自己應付這個牛脾氣女兒，她還是覺得理智線很難不斷線。畢竟女兒對什麼都有意見、都固執，從要穿什麼出門、要幾點上床，以至胡蘿蔔條，該不該跟蘋果切片放在同一個盤子上。
但是新的研究報告證實，奶奶說的是對的。一份由學生小學時期，一直追蹤至他們成年的全面性報告發現，偶爾違反規定或違背父母的小孩，經常有較佳的學業表現，成年後的工作收入還比較高。
報告評估8至12歲孩子的非認知特質，像是學業自律性、自我感覺和違抗性。40年後，研究人員再看看這一群孩子的職涯發展，結果發現，擁有敢於違規和挑戰父母權威兩項特質的孩子，成年後通常有較高的收入。
丹娜•戈爾曼看著牛脾氣女兒，不禁想著，「這小妮子以後會挺有錢的！」
這份研究沒有解釋，為什麼小孩子叛逆會跟中年高收入有強烈的正相關。但報告作者猜想，這些孩子在教室中更有競爭力，因此有較好的成績表現。他們的要求高，比方說在談薪水時，他們通常會是那個敢於開口要更多的人。但是報告作者也說，這些成年人是否會鋌而走險，走偏門爭取高薪，則是另外一回事。
那麼要怎麼知道自己的孩子有沒有強烈意志？
專業治療師說，意志強烈的孩子直覺反應比較強，就算是不合理的事，他們還是會盡力爭取。
那麼奶奶說的，「意志強烈的孩子很棒」是真的嗎？
專業治療師說，意志力強的孩子的確比較會做自己認為對的事，不會被同儕牽著走。如果，父母們也能扮演好自己的角色，驅策孩子做良善、有意義、不傷害自己的事，確實可以避免孩子出現偏差行為。
這樣聽起來，固執的孩子聽起來確實很棒。但是當孩子使出牛脾氣，堅持己見、難溝通時，父母又該怎麼辦？
其實，這跟處理任何人際衝突場面的原則一樣。父母應該對溝通抱持開放心態，聆聽孩子聲音，要求他們解釋自己的想法。如果他們的說法不合邏輯、在你看來行不通，那就談判吧。
有時候，你可以稍微讓步，讓他們嘗試用自己的方法做事。有時，你也許會發現，眼前的小不點根本就是個當律師的料，自己根本辯不過他，丹娜•戈爾曼說，「這時候，我還是不免會端出『我是妳媽，我說了算』」這種最後的殺手鐧。3
丹娜•戈爾曼說，不過，下一次牛脾氣的女兒再有要求，自己會先深呼吸，然後仔細聆聽。畢竟，如果研究報告都說了，孩子的牛脾氣和固執是好事，自己會學著更有包容力。畢竟，天下父母心，誰不希望孩子未來成為成功的大人。
(文章摘要自天下雜誌親子教養篇作者：張詠晴 2015-12-03 Web Only)
讓孩子有限度的使用3C產品
現在這個世代，iphone、ipad等3C產品當道，常可在公共場所看到許多「低頭族」，手不停的滑動手上的智慧型手機或平板電腦。更有不少家長拿3C產品哄小孩，當小孩無聊或吵鬧時，就打開智慧型手機或平板電腦給孩子玩，孩子沉浸在有著聲光效果的遊戲世界裡，自然就不會纏著父母做這做那，家長便可圖個耳根清靜，何樂而不為呢？我也曾看過一個帶著兩個孩子的媽媽低著頭，手指不停滑動手機，關注在網路世界裡，偶爾抬起頭來看看孩子，一看到孩子「搞怪」、「胡鬧」，就不客氣的吼孩子、命令孩子，要他們聽話。吼完孩子，又繼續滑動手機螢幕，彷彿手機裡的虛擬世界才是最最重要的，真實生活裡就存在她身旁的兩個孩子反而是干擾她、使她不快的小搗蛋。
每次看到類似的景象，都在在提醒自己要善用3C科技產品。其實，我到目前為止都尚未使用過iphone、ipad等產品，一方面是覺得生活中並沒有因為缺少這類東西而有什麼不便或損失。要上網，家裡的無線網路就很方便；要打電話，我的舊款傳統手機就夠用；要拍照，拿相機即可。此外，我兒定軒超容易受到這類科技產品所吸引，如果家中出現iphone或ipad，他鐵定會深深著迷。所以對於iphone、ipad等產品，我至今都還是持保留態度，不願輕易下手。
但我也不是完全禁止孩子使用電腦，我還是有限度的滿足孩子想玩電腦的欲望。我會開放週六和週日各半小時的時間，讓孩子玩電腦遊戲，過過癮。孩子們很知道我的規矩，他們不會在其他時間點跟我吵著還要再玩電腦。而我當然也以身作則，在家裡我很有意識的節制使用電腦的量。與孩子同在時，我寧可多與孩子互動，感受真實生活的情趣，也不想要孩子與我各自在自己的電腦世界中過活，沒有交集。
茂木健一郎在《感動腦》一書中提到：「現在是網路時代，幾乎所有東西都可在家裡透過電腦畫面觀看，不用專程走上一趟，便可在短時間內瀏覽很多東西。但我們必須知道，那些只不過是畫面罷了。或許它會留在記憶的一隅，卻不會成為深植在腦海裡的體驗。我認為事先了解其中的差異是很重要的。每一次的體驗對於產生創造力都極為重要，正因如此，我希望大家能親身去接觸真正的實物。沒有接觸過真正實物的經驗，便無法理解它真正美好之處；換言之，自己的世界會愈來愈狹隘。」茂木健一郎認為：「少有接觸實物體驗的小孩，日後將成為感動淺薄的大人。」
因為我那對3C產品興趣濃厚的兒子定軒近六歲，所以我特別注意看了其中4~6歲的教養小撇步，茲分享於下：
● 樹立榜樣：為自己和孩子設定使用數位媒體的時間，一天最多只有一到兩小時。
● 不要在孩子的臥室擺放電視、電腦、遊戲機或行動裝置，容易形成誘惑與干擾。
● 教導孩子使用媒體是特權，不是權利。
● 不要把iTunes密碼告訴小孩，並把裝置設定成限制App內建購買功能。
● 保持參與：陪孩子一起上網和看電視，限制接觸不適齡的內容，解釋他不了解的事物。
● 小心在社交網站張貼的東西：不要透露孩子的全名、地址及生日；也不要張貼慶生會的資訊或把相片加標籤，檢查自己的隱私權設定，並確定你是處於安全的網路。
● 避免哥哥姊姊讓年幼的孩子接觸不適齡的媒體：比方幫助大兒子思考這個節目是否適合妹妹看，讓他知道，因為他年紀比較大，才有特權可以觀賞特定節目。遇到意見分歧時，建議他們做非螢幕活動，如玩桌遊或到戶外玩耍。
在這個科技當道的世代，完全不會使用3C科技產品，可能會越來越跟不上時代的脈動。但，取其便利性即可，勿過度依賴，勿讓自己與孩子深陷其中，這樣不僅會對視力造成嚴重傷害，也將因流連於雲端虛擬世界而迷失自我，與真實世界脫鉤。我深切的自我提醒。
作者: 水瓶面面 文章來源: 親子天下Blog水瓶面面書寫幸福